هدف این کتاب آشنا کردن خواننده با آن حوزه‌هایی از روانشناسی است که برای معلم ارزشمندترین حوزه‌های عملی به شمار می‌آیند. از این رو، کتاب حاضر نه فقط به موضوع‌هایی می‌پردازد که مستقیماَ با کلاس درس ارتباط دارند، بلکه به موضوع‌هاییی نیز توجه می‌کند که به پیشینۀ خارج از مدرسۀ کودک و نیز به ادراک خویشتن و خود پنداره‌اش مربووط می‌شوند. وظیفۀ معلم تنها وقتی روشن می‌شود که شناخت او از کودکان به شناخت افرادی که از ساعت 9 صبح تا 4 بعدازظهر در کلاس می‌نشینند منحصر نشود، بلکه آنان را به مثابۀ افرادی کامل بشناسد. این کتاب به بررسی کوکان از نخستین سالهای زندگی تا نوجوانی و پایان دورۀ تحصیل اجباری پرداخته است. این کتاب هم برای معلمانی که به خدمت اشتغال دارند و هم برای دانشجویانی که مشغول تحصیل‌اند طراحی شده است و در سراسر کار بر نکات عملی کار معلمی تأکید شده است.
