كتاب حاضر می‌تواند برای چند درس در گرایش‌های مختلف رشته علوم ورزشی از جمله: «اصول برنامه‌ریزی آموزش تربیت‌بدنی»؛ «اصول آموزش برنامه‌های مناسب رشدی»؛ «تربیت‌بدنی در مدارس»؛ «برنامه‌ریزی درسی تربیت‌بدنی برای کودکان»؛ «تحلیل تدریس تربیت‌بدنی»؛ و دروس دوره ارشد تربیت‌بدنی قابل استفاده باشد. اميد است كه علاوه بر جامعه دانشگاهي، ساير علاقه‌مندان نيز از آن بهره‌مند شوند.
کتاب تحلیل یاددهی و یادگیری در تربیت بدنی بهترین شیوه‌های مبتنی بر تحقیق را برای تدریس تربیت بدنی ارائه می‌کند. این کتاب با تحلیلي غیر رسمی از تدریس آغاز و به بررسي راهبردهای نظام‌مند برای تحلیل رفتارها و تعاملات دانش‌آموز و معلم منتهي مي‌شود.
این کتاب درسي با هدف کمک به معلمان و مدرسان تربیت بدنی طراحی شده است تا آنها بتوانند در اجراي برنامه‌های پیشرفته تربیتي به استانداردهای انجمن ملی ورزش و تربیت بدنی دست يابند.
فهرست مطالب
مقدمه مترجمان
دیباچه
مقدمه
فصل اول: تحلیل غيررسمي
فصل دوم: تحلیل رفتار دانش‌آموز
فصل سوم: تحلیل رفتار معلم
فصل چهارم: تحلیل داده‌های مربوط به موفقیت دانش‌آموزان
فصل پنجم: تحلیل تعامل معلم ـ دانش‌آموز
فصل ششم: چیدن قطعات کنار هم: تصویری از تدریس خودتان
فصل هفتم: ارزشیابی تطبیق بین برنامه‌ها و واقعیت
فصل هشتم: دورنما و تأملی برای آینده
منابع
نمایه
