این کتاب، نقش فناوری ها را در آموزش حضوری و غیرحضوری تبیین کرده و مجموعه ای از مباحث تکنولوژی آموزشی را در سه بعد سخت افزاری (نقش فناوری و رسانه در آموزش حضوری و غیرحضوری)، نرم افزاری (نقش فناوری و رسانه در تئوری های یادگیری) و حل مساله (نقش فناوری ها در حل مسائل آموزشی) ارائه می کند. به علاوه با ارائه مثال های کاربردی به چگونگی بازسازی فضاهای آموزشی می پردازد و در این میان نکاتی بسیار مهم و کاربردی را برای تدریس با فناوری های نوین، آشکار می سازد. در حقیقت، نویسنده دانشجو را فردی اجتماعی و کاوشگر در نظر گرفته است که وظیفه استاد، راهنمایی او در مسیر تولید است. معرفی سایت ها و منابع اطلاعاتی به روز و مرتبط و طرح مسائل مرتبط با فناوری آموزشی که بر نقش تکنولوژیست های آموزشی در برنامه ریزی و تولید محتوا برای آموزش تاکید دارد، از ویژگی های دیگر این کتاب می باشد.
