کتاب مباحث اساسی در روان شناسی کودک اثر علی فتحی، مینا فتحی و هادی عظیمی آشتیانی

دوره­ی کودکی، مهم­ترین دوره و کلید اصلی رشد و تحول برای تمام دوره‏های بعدی در چرخه­ی زندگی آدمی است. به­علاوه کودکان، سرمایه‏های اصلی امروز و فردای جامعه هستند و بدین خاطر، دوره­ی کودکی از اهمیت بسیار زیادی برخوردار است. اگر این دوره به­خوبی طی شود، زمینه‏های لازم برای رشد و تحول شخصیت سالم و متعالی فراهم خواهد شد. لذا آشنایی با تغییرات و تحولات در دوره­ی کودکی، برای همه­ی کسانی­که به­نحوی با کودکان، سروکار دارند، لازم و ضروری است.

مباحث مطرح شده در کتاب روانشناسی کودک، نه تنها مورد نیاز دانشجویان عزیز، بلکه مورد نیاز مربیان و دست‎اندرکاران آموزش و پرورش و از همه مهم­تر مورد نیاز هر پدر و مادری است که علاقه‏مند به آشنایی با فرایند رشد و تحول کودک و در آرزوی داشتن آینده‏ای خوب و موفقیت‏آمیز برای اوست، هستند. در تدوین این کتاب، از کتاب زوایایی از روانشناسی کودک، اثر جارویس استفاده زیادی شد، مطالب و مباحث در چارچوب آن کتاب، تدوین و تنظیم گردید.

ساختار کتاب حاضر، مشتمل بر 13 فصل است. هر فصل به یکی از مباحث اساسی در روانشناسی کودک می‏پردازد. این فصول شامل رویکردهای تحول فردی، اجتماعی و هیجانی، دلبستگی، محرومیت و فقدان، تحول هویت (خود و جنسیت)، تحول شناختی: نظریه­ی پیاژه، تحول شناختی: نظریه­ی ویگوتسکی و برونر، نظریه­ی ذهن کودک، نظریه­پردازان نوپیاژه‏ای: کیس و دوپن، تحول هوش و توانایی، تحول استدلال اخلاقی، دوستی، بازی و نوجوانی است. ساختار هر فصل به­گونه‏ای است که ضمن ارایه­ی مطالب از زوایای مختلف، مربوط به­موضوع مورد بررسی، به یک تحقیق کلاسیک و حالا تحقیق کنید (که اشاره به­هدف، روش، یافته‏ها و نتیجه‏گیری براساس یک تحقیق انجام شده در زمینه­ی مورد بحث دارد)­، اشاره به زوایای دیگر، ارایه­ی نقاط قوت و ضعف موضوع مورد بررسی، تازه چه خبر، نگاه رسانه‏ها، نتیجه‏گیری، چه می‏دانید (سوال‏هایی برای مطالعه بیشتر)، همراه با عکس، نمودار و جدول برای درک و فهم بیشتر است.

این کتاب می‏تواند در درس روانشناسی کودک، روانشناسی رشد یا روانشناسی تحولی در رشته‏های روانشناسی، علوم تربیتی، مشاوره و دیگر رشته‏های تحصیلی که این دروس را دارند، مورد استفاده قرار گیرد. امیدواریم مباحث مطرح شده در این کتاب، پاسخ­گوی بسیاری از سوال‏ها و ابهاماتی باشد که در ذهن کسانی است که با کودکان سروکار دارند. به­علاوه امیدواریم این کتاب برای همه­ی علاقه‏مندان به­حوزه­ی مطالعه­ی کودک، از جمله والدین، مربیان، دانشجویان و دانش­پژوهان، مفید و موثر واقع گردد.

در تدوین این کتاب سعی وافر به­عمل آمد تا متن، خالی از ابهام باشد و تا جایی­که در توان بود، مطالب با نثری روان، رسا و واژگانی یک­دست نوشته شود. باوجوداین، از اساتید محترم و دانشجویان عزیز تقاضا دارد، منت نهاده هرگونه کاستی را اعلام دارند تا در چاپ‏های بعدی مدنظر قرار گیرد.

در این­جا لازم می‏دانم از همکاران عزیز و ارجمندم به­خاطر همراهی، زحمات و تلاش‏های­شان در تدوین این کتاب، صمیمانه تشکر کنم. همچنین توفیق همه­ی دست‏اندرکاران انتشارات بعثت را از خداوند متعال مسئلت دارم.

علی فتحی آشتیانی