فهرست

مقدمه مولف.. 6

پیشگفتار. 8

فصل 1: جهش تحصیلی: فراگیران دارای افت تحصیلی ناگهان شروع به پیشرفت می‏كنند 11

فصل 2: معیار‏های دیواری: تبدیل معیار‏ها به اهداف روشن یادگیری. 27

فصل3: آغازگرهای موفقیت بارقه‏ای فوری برای موفقیت فراگیران. 40

فصل 4: بازخورد و ارزیابی تکوینی. 61

فصل ٥: رشد و توسعه‏ی واژگان. 83

فصل ٦: وظایف و عملکرد فراگیران در جلسات: اعطای مسئولیت‏های بزرگ‏تر جهت ارزشمند نمودن عملکرد فراگیران  102

فصل ٧: خلق تکالیف جذاب و محیط یادگیری مطلوب.. 128

فصل ٨: چارچوب: درست در همان موقعی كه آموختن ناموفق است ارایه می‏گردد. 146

فصل ٩: چرا هنوز برخی از فراگیران شکست می‏خورند، ما در این‏باره چه‏کاری می‏توانیم انجام دهیم؟ 161