ارسال رایگان سفارش های بالاتر از 700 هزار تومان


دسته‌بندی کالاها

کتاب چگونه بهترین رفیق نوجوانم  باشم؟ اثر مهدیه شفیع نادری نشر الماس دانش
کلیک برای بزرگنمایی

کتاب چگونه بهترین رفیق نوجوانم باشم؟ اثر مهدیه شفیع نادری نشر الماس دانش

ویژگی‌ها

سال چاپ

1401

قطع

وزیری

نوع جلد

شومیز

مولف / مترجم

مهدیه شفیع نادری

مشاهده همه ویژگی‌ها


توضیحات محصول

مقدمه
 
ساعت هاست پشت میز کارم نشسته ام و پرونده ها را زیرورو میکنم. در همهٔ آنها یا نوجوانانی شاکی را میبینم که میگویند والدینشان آنها را درک نمیکنند و مدام به نصیحت کردن آن ها میپردازند یا والدین عاشقی را میبینم که خواهان برقراری ارتباطی خوب با نوجوانشان هستند؛ ولی تاکنون از هر مسیری رفته اند، به بن بست خوردند تمام این والدین از من می خواستند راهی جلوی پایشان بگذارم تا نوجوانشان به حرف آنها گوش بسپارد به راه خطا نرود درس خوان و مؤدب باشد و  نکته ای مشترک در همه این پرونده ها وجود دارد هر دو گروه علی رغم اینکه همدیگر را دوست دارند، مدام در حال دعوا و کشمکشاند نداشتن مهارتهای ارتباطی دو نسل باعث شده است ارتباطشان خراب و خراب تر شود و روزبه روز از هم دورتر شوند.
از آنجایی که خود من هم نوجوانی پرشوروشر دارم و از دغدغه های مهم این است که چگونه میتوانم رفیق صمیمی او باشم فکر کردم این امر آرزوی خیلی از والدین است. از این رو کارگاه های آموزشی زیادی  در این زمینه برای والدین برگزار کردم و بعد از جمع آوری دغدغه هایشان تصمیم گرفتم کتابی در این زمینه بنویسم و نکات کاربردی را بیان کنم. شاید از طریق عمل به آن نکات به گونه ای رفتار کنیم که نوجوانانمان دوست داشته باشند بخشی از وقتشان را با ما بگذرانند حرفهای دلشان را به ما بگویند و حوصله شنیدن حرفهای ما را نیز داشته باشند.
یکی از دلایل خراب شدن ارتباط نوجوان با والدین نداشتن شناخت کافی از نوجوان و دوران نوجوانی است. نوشتار پیش رو درصدد است به این مهم بپردازد. این کتاب در فصل اول به ما چهار روش  فرزندپروری را آموزش میدهد. در این فصل متوجه سبک تربیتی خودمان میشویم و در می یابیم اثر آن روی فرزندمان چگونه است؟ در فصل دوم خلاصه ای از ویژگی های کامل دوران نوجوانی بیان میشود تا با دنیای آنها آشنا شویم. بعد از شناخت دوران نوجوانی و ،بلوغ میتوانیم مهارتهایی را یاد بگیریم و به واسطه آن مهارت ها با شروع علائم بلوغ ارتباطی سالم و خوب با نوجوانمان برقرار .کنیم فصل سوم دقیقاً مشخص میکند در هر موقعیت چه کسی مسئول حل مشکلات است ،نوجوان والدین یا هر دو؟ تشخیص این موقعیتها بسیار مهم است در فصل چهارم اهداف نوجوان از بدرفتاری و نحوه برخورد صحیح با آن بیان می.شود فصل پنجم مملو از انواع مشکلاتی است که والدین بیان کرده اند همراه با ارائه راهکارهای درست که شما میتوانید این راهکارها را به مسائل متعدد تعمیم بدهید. فصل شش به موضوع تنبیه نوجوان میپردازد و در آخر یک جمع بندی ارائه میشود

مشخصات محصول

  • سال چاپ
  • 1401
  • قطع
  • وزیری
  • نوع جلد
  • شومیز
  • مولف / مترجم
  • مهدیه شفیع نادری
  • موضوع
  • روانشناسی
  • ناشر
  • الماس دانش

دیدگاه‌ها

مجموع دیدگاه‌ها:

شما هم درباره این کالا دیدگاه ثبت کنید

کاربر گرامی ، جهت درج دیدگاه لطفا با نام کاربری خود وارد شوید .

با ثبت دیدگاه و مشارکت در ارائه توضیحات این کالا، به سایر کاربران در انتخاب کمک کنید

متاسفانه هنوز دیدگاهی برای این محصول ثبت نشده

محصولات دیگر این دسته

مشاهده بیشتر

خانه دسته‌بندی سبد خرید حساب‌کاربری