امروزه تربیت بدنی و ورزش با بهره مندی از علوم مختلف تحولاتی بنیادی در جوامع بشری به وجود آورده است. ورزش و تربیت بدنی به عنوان یک پدیده فرهنگی- اجتماعی در زندگی انسان از چنان اهمیتی برخوردار است که اکثر کشورهای جهان آن را لازمه حیات یک جامعه سالم می دانند.
کتاب مفاهیم سنجش و اندازه گیری در تربیت بدنی با هدف ارائه شیوه های مختلف ارزیابی و سنجش که یکی از ارکان مهم در فرآیند آموزش و پرورش است ، تالیف شده است. همچنین مطالبی تحت عنوان آزمون های مهارت های حرکتی به مطالب کتاب اضافه شده که با توجه به گسترش و توسعه گرایش های مختلف تربیت بدنی، خصوصا گرایش رفتر حرکتی ، نه تنها مورد نیاز محققان و اساتید این گرایش است، بلکه کاربردهای زیادی در موضوع اندازه گیری و سنجش فاکتورهای ادراکی – حرکتی دارد.
فهرست مطالب
مقدمه
فصل 1: تاریخچه سنجش و اندازه گیری در تربیت بدنی 11
فصل 2: طبقه بندی اهداف تربیتی و ارزشیابی آنها 17
فصل 3: تعریف واژه های فنی در سنجش و اندازه گیری 21
فصل 4: طرح آزمون و ساختن تست ها در تربیت بدنی 31
فصل 5: شرایط اساسی آزمون 35
فصل 6: مواد قابل اندازه گیری در تربیت بدنی 43
فصل 7: کاربرد آمار در سنجش واندازه گیری در تربیت بدنی 73
فصل 8: اندازه های آماری 85
فصل 9: توزیع طبیعی 99
فصل 10: اندازه های موقعیت نسبی، نمرات تراز شده 105
فصل 11: نقطه ها و مرتبه های درصدی 109
فصل 12: اندازه های رابطه 113
فصل 13: نورم ها ومقیاس ها 125
فصل 14: کلیات نمره دادن در تربیت بدنی 131
فصل 15: آمار استنباطی 135
فصل 16: آزمون های مهارت های حرکتی 155
فهرست منابع 213
